Python程式設計

Python程式設計

Python的設計哲學是「優雅」、「明確」、「簡單」，是風行歐美的腳本式程式語言，具有跨平台的特性，再加上強悍完整的STL的支援，許多網頁程式或是系統管理都是透過Python來完成。Python同時也是Google愛用的程式語言，像是Google的搜尋引擎就是利用Python建構完成的。
Python是一種物件導向、直譯式電腦程式語言，具有近二十年的發展歷史，成熟且穩定。從2004年開始，Python已在Google內部使用，Google召募許多Python高手，但在這之前就已決定使用Python。他們的目的是儘量使用Python，在需要運算速度時改用C++；在操控硬體的場合使用C++，在快速開發時候使用Python。
Python開發者的哲學是「用一種方法，最好是只有一種方法來做一件事」。在設計Python語言時，如果面臨多種選擇，Python開發者一般會拒絕花俏的語法，而選擇明確沒有或者很少有歧義的語法。這些準則被稱為「Python格言」。

課程大綱

Python是全功能的程式語言，而且很容易學習，透過我們設計的課程你將快速的學會Python來快速實現你創新的想法，課程將會從零開始，會使用大量的範例教學，讓即使是第一次學習程式的學員們也能快速上手，在課程中引入了台大資工系的線上批改系統(Online Judge)，讓學員們可以在學習後便能馬上練習，題庫種類有很多，即便回家也可以練習。
線上練習系統介紹影片


以下為課程主題：
一. Python簡介安裝與使用操作
變數、運算與敘述句
二. 輸入與輸出
流程控制 - 判斷式與迴圈
三. 字串函數與方法
四. 容器操作函數與方法
五. 內建函式與自訂函式
六. 程式模組
標準函數庫
七. 程式模組
第三方函數庫
八. 檔案處理應用練習
錯誤與例外處理
九. 物件與類別
十. 期末成果展示 ex:網路爬蟲、python遊戲...等

Python 課程內容簡介影片



#以上課程將視班級授課進度而調整

適合對象

具備 Windows 基本操作與上網能力，具國中英數基礎。
對程式設計有興趣者

開發環境

Python 3 官方 IDLE (Mac OS X, Linux, Windows 皆可使用)
Notepad++ (Windows)/ Vim (Mac, Linux).
Visual Studio Code (Mac OS X, Linux, Windows 皆可使用)
或其他任何型式的文字編輯器或IDE皆可使用

近期班次

  • 第386期 確定開課

    課程類別：假日班上午

    開課日期：2023.06.18 ~ 2023.07.29

    上課時間：

    每 週 (六)(日) 9:00 AM ~ 12:00 PM

    學費：新生新台幣6500元整

    注意事項：

    7月份講師需飛至英國參加兩週的研討會議

    故7/1、7/2、7/8、7/9四堂課程會改為線上上課(非同步)。

     

    本班為實體課程，常見QA詳情連結

    6/24-6/25(六、日)端午連假不上課，課程日期已順延

    校園防疫措施詳情連結

    (一)退費期限：開課日後⅓時數內，詳情連結

    (二)查詢結業狀況：結業名單連結

  • 第390期 確定開課

    課程類別：暑密班上午

    開課日期：2023.07.17 ~ 2023.07.28

    上課時間：

    每 週 (一)(二)(三)(四)(五) 9:30 AM ~ 12:30 PM

    學費：新生新台幣6500元整

    注意事項：

    本班為實體課程，常見QA詳情連結

    校園防疫措施詳情連結

    (一)退費期限：開課日後⅓時數內，詳情連結

    (二)查詢結業狀況：結業名單連結

  • 第394期 確定開課

    課程類別：暑密班上午

    開課日期：2023.08.14 ~ 2023.08.25

    上課時間：

    每 週 (一)(二)(三)(四)(五) 9:30 AM ~ 12:30 PM

    學費：新生新台幣6500元整

    注意事項：

    本班為實體課程，常見QA詳情連結

    校園防疫措施詳情連結

    (一)退費期限：開課日後⅓時數內，詳情連結

    (二)查詢結業狀況：結業名單連結

    • 講師介紹

    張傑帆

    • 現為本校資訊工程學系暨研究所助理教授
    • 現為本訓練班副班主任

     (一)學/經歷

    榮獲國立臺灣大學109學年度全校兼任教師教學優良獎

    http://www.aca.ntu.edu.tw/curri/ExecellentTeacher/PET109.pdf

    榮獲國立臺灣大學107學年度兼任教師教學優良獎

     https://www.aca.ntu.edu.tw/curri/ExecellentTeacher/PET107.pdf

    國立臺灣大學資訊工程學暨研究所博士學位

    有十餘年程式設計經歷，具有C/C++、C#、Python、Visual Basic.NET、ASP.NET、JavaScript、MATLAB、Arduino、8051/ARM組合語言及Verilog等程式開發經驗。

    曾任：

    • 2014年至本班教學，累計授課時數至2023年4月6日為9250小時
    • 國立臺灣大學 共同教育中心 計算機程式設計、C/C++程式設計、嵌入式微型電腦互動設計 合聘助理教授
    • 國立臺北科技大學 2019 潔能系統整合與應用人才培育計畫 - Arduino 太陽能潔能課程 講師
    • 國立臺灣師範大學 2017 STEM教學探索工作坊-使用Arduino 講師
    • 國立臺灣師範大學 2017 創客思維下的探究教學設計 Arduino工作坊 講師
    • 景文科技大學 Python入門課程工作坊 講師
    • 太豪生醫股份有限公司 軟體工程師
    • 國立臺灣大學資訊工程學系 電腦視覺 單元課程授課助教
    • 國立中興大學電機工程學系 電磁學 課程助教

    (二)論文著作：

    • Moon, Woo Kyung and Chang, Jie-Fan and Lo, Chung-Ming and Chang, Jung Min and Lee, Su Hyun and Shin, Sung Ui and Huang, Chiun-Sheng and Chang, Ruey-Feng (2018). Quantitative breast density analysis using tomosynthesis and comparison with MRI and digital mammography. Computer methods and programs in biomedicine, 154, 99-107.
    • Guo-Shiang Lin, Jie-Fan Chang, and Cheng-Hung Chuang. "Detecting frame duplication based on spatial and temporal analyses." Computer Science & Education (ICCSE), 2011 6th International Conference on (pp. 1396-1399). IEEE, 2011.
    • Guo-Shiang Lin and Jie-Fan Chang, "Detection of Frame Duplication Forgery in Videos Based on Spatial and Temporal Analysis," International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence, vol. 26, no. 7, pp.1250017-1- pp.1250017-18, 2012. (SCI)

    (三)參與研究：

    1. LiFiBay: Noninvasive Evaluation of Liver Fibrosis by Using Bayesian Networks with Ant Colony Optimization(2013)
    2. Detecting Frame Duplication Based on Spatial and Temporal Analyses (2011)
    3. 學習腦波之檢測分析(2009)

    (四)專業證照：

    • 乙級 電腦硬體裝修國家技術士
    • Microsoft Certified Technology Specialist (MCTS)
    • Windows Server 2008 Active Directory: Configuration
    • Windows Server 2008 Network Infrastructure: Configuration
    • Microsoft Certified Professional (MCP) Managing and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Environment Installing, Configuring, and Administering Microsoft Windows XP Professional