學歷
• 博士候選人|國立臺灣大學 電機系 CS 組
• 碩士|國立臺灣大學 統計研究所
• 學士|國立政治大學 應用數學系
經歷
• 訪問研究|美國麻省理工學院 (MIT)
• 實習研究員|日本國立情報研究所 (NII)
• 實習研究員|美國農業部 (USDA)
• 傑出教學助理獎|全國夏季學院《C# 計算機程式設計》
• 教學助理|臺灣大學資料科學《Python 程式設計》
• 教學助理|臺灣大學電機工程《C++ 程式設計》
• 教學助理|臺灣大學電機工程《人工智慧與機器學習導論》
• 教學助理|政治大學應用數學《微積分》
• 高中、大學家教、補習班|《Java 程式設計》
• 研究所家教|《資料結構與演算法》

[學生評價] 統計基礎與數據分析(專題班)

第一屆學生評分: 5.0/5.0

「老師把我統計學的任督二脈都打通了，而且非常有耐心、細心地回答了我許多問題。上完課後，我真的覺得腦袋被打開了，很多以前模糊的概念都變得清楚明白! 老師在課堂中講解並釐清了許多統計學的概念，讓我更清楚如何將這些知識應用在工作上。這是我從小到大遇過最棒的一位老師。我相信，如果在學校能遇到這樣的老師，每位同學的統計學一定都能學得紮實、學得很好。」
學習動機: 希望能更好地理解數據，並能在工作上更適切地運用，讓分析與決策更有依據。

「麒仙老師教學扎實，非常專業溫柔，且對於非本科背景的同學也都非常有耐心，會仔細照顧每位同學的學習進度，確認大家都能跟上進度，是一位很優良的老師，期待未來能開更多統計和資料分析相關的課程。」
學習動機: 瞭解自我對於資料分析與統計的性向，且希望學習相關技術來結合自身專業，增加未來工作的範圍和技能。

「老師非常認真且有實力，更重要的是，會和學生做即時性的交流討論，非常尊重學生，也很給學生空間，上起課來不會有嚴肅沉悶的感覺。」
學習動機: 因為有想要轉職成為數據分析師。

「老師很認真，對學員不懂的地方會很有熱忱的說明到學員懂為止。」
學習動機: 想對統計分析概念再加強。

「老師非常有耐心。」
學習動機: 對 AI 有興趣，但缺了統計這塊拼圖。

第二屆學生評分: 5.0/5.0

「老師在統計的講解採用以理論搭配實際案例的方式來進行，在認識新知識的同時可以以常見的骰子、擲硬幣實驗等例子來加深理解
並且在Python實作上，除了有說明基礎操作與程式語言的運作原理，也有與學到的統計理論互相呼應，作為遊戲數值設計師，日前常有一些在工作多繞的彎路在這堂課的理論中都有得到驗證，也更知道拿到一筆新數據應該要注意的事情、並抓到重點。
在第二日的Python課程可以完整地感受到「以程式語言作為統計工具」的方便性及應用發想，課堂外的延伸問題也有很好的得到解答，特地從高雄北上不虛此行。」
學習動機: 作為遊戲機率工程師自我進修用；希望以此為基礎加強統計能力、中長期 (一年內) 的明確目標為考取日本統計檢定3級。

「老師相當重視核心觀念，只有懂得隨機變數、中央極限定理，以及Python套件結構和程式執行的原理，才能從容不迫地運用所有的統計工具，就算沒有學過，當有需要的時候只要稍加查詢即可快速上手。以及老師的專業和熱情同樣令人印象深刻」
學習動機: 工作需要。

「講授清晰，條理分明，受益良多。同時習得基礎觀念與程式運用。」
學習動機: 複習統計基礎觀念，並習得對應 python 語法。

「教學詳細且認真。」
學習動機: 未填答。

[學生評價] 從零開始學會物件導向程式設計(專題班)
原名: Java 魔法學院:從零基礎到程式魔法師的修練之路(專題班)

第一屆學生評分: 5.0/5.0

「我上過很多課程，Salima 老師是 OOP (物件導向程式設計) 講得最仔細且清楚的。
尤其是 Java程式與記憶體同步的跑法，令我印象深刻並學習到很多底層邏輯。
此外老師脾氣好，且問問題都有問必答，非常感謝老師。」
學習動機: 想學 Java 程式

「1.老師講解得非常詳細，在有限的時間內精準的挑出重點來教學，且概念會一直重複朗誦，對初學者來說能夠加加深印象 2.手寫記憶體圖能夠圖解程式背後的運作邏輯，理解更有效 3.會一直注意學員是否有跟上」
學習動機: 工作需要

「老師上得很棒，解釋得淺顯易懂!! 新手友善，入門容易!」
學習動機: 工作需要

「老師很有耐心，講解紮實。」
學習動機: 工作需要、自身有興趣

[學生評價] Java 魔法學院:從零基礎到程式魔法師的修練之路

第一屆學生評分: 5.0/5.0

「老師的教學很有系統，可以幫助初學者從基礎奠定起。另外，老師在課堂中也很鼓勵大家有問題隨時提出、馬上解決，課後也很願意協助回答問題。從這堂課學習到很多，非常感謝老師的教學！」

學習動機: 想要在學期開始前先學習JAVA，才不至於開學後措手不及

「老師教的很仔細，也很有耐心，還會時常確認大家都有在線，並且有理解每一個觀念，即使沒有理解，老師也會講到我們都有懂為止，還會給時間自己畫圖重新複習一次，是我喜歡的教學方式所以一切都很好。以及老師人很親切，還是小班制的，所以有任何不懂的地方都可以直接提問，老師會不厭其煩的從頭到尾再解釋一次。課堂中間老師也會時常下來一一確認大家都有理解每個觀念，所以完全不用害怕跟不上或是有問題得不到解答的情況，因此非常推薦。」

學習動機: 暑假過後會轉到資工系，因此想要先修，避免學期間壓力太大

「教師用心準備課程，利用口訣和魔法小卡幫助記憶，使得Java的學習變得有趣簡單。」

學習動機: 想學

「任課教師基礎觀念講解清晰，代入後能夠更加理解程式的運作，課程很適合無程式基礎的初學者。」

學習動機: 工作需求

第二屆學生評分: 5.0/5.0

「這個課真的可以教會從0基礎開始的學生。我之前上過coding但是那些老師教的方式好像不適合我，導致我之後就忘記然後也不會應用。但是麒仙老師的教法真的教會了我。也很喜歡老師的教學方式！老師很有耐心，也很細心。」
學習動機: 覺得以後讀engineering會用到

「老師教導的方法讓初學者可以鞏固基礎，而且老師很細心，耐心解答問題。」

學習動機: 對程式有興趣

「老師教得好，基礎打得很札實。」

學習動機: 學習更多程式語言

「老師教學用心容易理解。以及老師與同學很有互動、能快速學會Java。」

學習動機: 想增加自己的程式技能

「老師很認真、有互動、作業很充實。」

學習動機: 以後大學或者工作可以用到

「老師很用心。」

學習動機: 因為對程式感興趣

[全國夏季學院-計算機程式設計] 傑出教學助理獎
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